POETRY BUDS · 亲子选读
4首写月亮的古诗：和孩子看见不同的月色
从床前月光、白玉盘到秋夜和江边，读一读诗里的月亮。
江小北 · 2026年10月26日
同样是月亮，诗人看到的画面并不一样。有时它照在床前，让人想起故乡；有时它像孩子眼中的白玉盘；有时它与秋夜的天空、江边的露珠相伴。这份选读把四首作品放在一起，帮助家长从一个熟悉的事物出发，和孩子聊一聊形状、光线、位置与想念。
月字飞花令：轮流说一句写月亮的诗
轮流说一句写月亮的诗。可以从喜欢的一句开始，孩子也可以指一指、听一听。带链接的诗名可以打开本站诗文。
- 床前明月光。 — 李白 · 《静夜思》
- 举头望明月。 — 李白 · 《静夜思》
- 小时不识月。 — 李白 · 《古朗月行（本站为节选）》
- 月出惊山鸟。 — 王维 · 《鸟鸣涧》
- 湖光秋月两相和。 — 刘禹锡 · 《望洞庭》
- 月黑见渔灯。 — 查慎行 · 《舟夜书所见》
- 不脱蓑衣卧月明。 — 吕岩 · 《牧童》
- 月明船笛参差起。 — 秦观 · 《纳凉》
- 开门小立月明中。 — 杨万里 · 《追凉》
- 明月来相照。 — 王维 · 《竹里馆》
- 露似真珠月似弓。 — 白居易 · 《暮江吟》
- 江清月近人。 — 孟浩然 · 《宿建德江》
- 月照一天雪。 — 袁枚 · 《十二月十五夜》
- 海上生明月。 — 张九龄 · 《望月怀远》
- 明月松间照。 — 王维 · 《山居秋暝》
- 月落乌啼霜满天。 — 张继 · 《枫桥夜泊》
- 峨眉山月半轮秋。 — 李白 · 《峨眉山月歌》
- 江畔何人初见月。 — 张若虚 · 《春江花月夜》
- 明月出天山。 — 李白 · 《关山月》
- 明月几时有。 — 苏轼 · 《水调歌头·明月几时有》
静夜思：月光与故乡
先注意床前的光，再顺着“举头”“低头”做两个小动作。孩子已经认识“家”时，可以说说远方的家人或曾经住过的地方。诗里的“霜”是月光引发的联想，可以比较月光和霜看起来相似的地方。
读原诗、拼音与释意 →古朗月行（节选）：月亮像什么
本期选读原诗开头四句。“白玉盘”和“瑶台镜”把月亮写成了孩子能够想象的物件。家长可以先问“你觉得月亮像什么”，听完自己的答案，再读诗人的比喻。页面标题和原文都保留“节选”。
读原诗、拼音与释意 →秋月：把眼光放远一些
这首诗的月光与夜空让画面显得辽阔。小一点的孩子可以只找月亮在哪里，大一点的孩子可以看看月光与云层的关系。家长先读给孩子听，再让孩子描述自己注意到的明暗。
读原诗、拼音与释意 →暮江吟：先有夕阳，再有新月
诗从傍晚的江面写到夜里的露珠和弯月。可以分两步看图：先找夕阳映照的水，再找像弓一样的月亮。把时间的变化说清楚，就有了一条可以跟着诗走的线索。
读原诗、拼音与释意 →白天也能开始的月亮活动
在纸上画一个圆和一条弯弯的月牙，让孩子选今天想画的月亮。读过两首诗后，比较哪一首让自己想到圆形，哪一首写出了弯曲的形状。
晚上从窗边观察
在家长陪伴下，从窗边或安全的室外位置看看月亮。聊一聊它的位置、形状和亮暗；遇到云遮住月亮，也可以描述云的样子。观察的内容可以和诗不同，重点是把自己的发现说出来。
把诗句留在生活里
看到圆盘时想起“白玉盘”，抬头望月时回到“举头望明月”。一次说一句，慢慢积累共同的记忆。想做完整听读玩体验，可以从免费的《静夜思》进入。
接下来读什么
诗文、拼音和简介公开阅读。《静夜思》是唯一完整免费共读；其他期的完整音频、游戏和学习册需要S01权限。